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渭南:一个科学思维特别活跃的地方

2013-8-27 07:10| 发布者: 司马亮| 查看: 325| 评论: 0

摘要: 渭南:一个科学思维特别活跃的地方 ——对渭南学习、研究和普及科学思维的实地考察 今年八月八号至十二号,我与网站同事张明正先生一道,慕名前往陕西省渭南市考察科学思维普及情况。历经50多个小时,先后与50多人 ...

渭南:一个科学思维特别活跃的地方

       ——对渭南学习、研究和普及科学思维的实地考察

 

   今年八月八号至十二号,我与网站同事张明正先生一道,慕名前往陕西省渭南市考察科学思维普及情况。历经50多个小时,先后与50多人(次)的学习交流,同时拜读了大约10万字的文字资料,果然名不虚传。感谢东道主的热情开放,我们旨在“一探虚实,寻找共识,促进联合”的渭南之行,乘兴而去,满意而归。

   拜会“乔会长”    接触《思维论》

八月九号上午,《思维论》的作者——渭南市中小企业协会会长乔俊武先生约见了我们。当地人尊称他为“乔老爷”。其生于19487月,陕西渭南合阳人。几年前从市人大常务副主任上退下来的正厅级干部。看上去虽然银丝满头,却是鹤发童颜;身材略显瘦小,却显得健康体态;衣着虽不入时,给人的感觉确是返璞归真。

谈及个人经历,个中颇具神奇色彩。

由于文化大革命的原因,他高中毕业就回乡务农。从普通农民到农村大队党支部书记、公社副主任、副书记;从农村基层领导干部又到煤矿当井下采掘工、运输工和企业政工干部,后被调用县委机关,三十多岁又成为当时全国最年轻的县长,直到从市人大常务副主任的任上退下来。

他是老三届的高中文凭,先后深造于北京经济管理学院经济管理专业、北京经济大学现代管理专业和深圳大学企业管理专业,并且成为中国自然科学协会、中国农业经济学会和中国心理学会会员。省级以上刊物有过他不少经济和经济管理方面的学术论文。

回顾《思维论》问世的过程,更是令人感叹不已。他近三十年(八五年春)前在深圳特区的一次座谈会上开始接触思维概念,后来便有意识地收集各种有关资料;一九八七读了钱学森《关于思维科学》后,下决心以“探索思维规律,普及思维知识,追求思维绩效,推进社会理性”为己任,顶着繁忙公务和琐碎家务的困扰,构思于广袤的天地之间,写作于十平方米左右的狭小斗室,二零零七年,八十三万字《思维论》终于如愿定稿。

短短一个多小时交谈,让人醍醐灌顶。面对这位20多年来坚持骑自行车上下班的领导干部;面对这位退休后乐于奉献的共产党员;面对这位为完成长篇论著,酝酿23年,写作整整18钻研资料6000余份、专业著作230多部,制作学习卡片成万份,草稿达150余万字的作者,作为一个六十年代的大学本科毕业生,也有几十年党龄的共产党员,笔者顿感自惭形秽,不敢望其项背!

参加“大讲堂”  听讲《思维论》

八月十号上午(周六)9点至11点,我们应邀到渭南市中小企业服务中心办公大楼三楼会议室参加了“渭南市中小企业大讲堂之企业决策与科学思维系列讲座”。这个讲座每周周六上午九点到十一点风雨不改,第二阶段培训从2012年开始,已经讲了50期。

这一期叫《思维实践》,是第51期。讲授人自然是乔主任(他是这个讲座的唯一老师)。课室不大,一共是五十个位子,那天一共来了四十六个人

我不知道他们究竟能够听懂多少,但是全课程秩序井然,大约一个半小时竟然没有一个人走动或者交头接耳却是我亲眼目睹的。后面半个小时是用来讨论的,东道主十分客气,把时间留给了我们。张明正介绍了他的《全方位思维服务系统》,我也谈了这次到渭南考察学习的初衷和这两天的感觉,同时介绍了《思维资治网》自2006年建站以来的历程。谈及感受,我说最明显的是:这个讲座,老师是主动的,学生是自觉的;讲课是义务的,听课是免费的。更为难能可贵的是老师不仅传授知识而且引导做人。

其实,这个讲座只是渭南市普及科学思维的一个“班级”,是普及思维科学过程中的一个“剪影”。如果说“乔老爷”从一九九八年开始至二零零七年一共十一期的讲座是一个序幕的话,那么二零一零年五月由渭南市中小企业协会举办的“思维科学讲座暨现代企业经营管理与发展的科学思维培训班”就意味着科学思维普及的大戏正式开锣。当时选择以年龄在35岁以上具有大学及以上学历的县处级领导干部和企业家代表为主要培训对象,进行了为期半年共18期的讲座,参加培训的75人中有51人经过考核拿到了进修证书。为了“普及思维知识、推进社会理性”之大目标,他们一方面通过建立渭南市中小企业协会现代企业科学思维决策分会(即渭南市科学思维学会)从组织上予以保障,另方面又通过各类“讲座”、“研讨会”等从形式上内容上力求满足各个层次的需求。仅仅三年时间,大中型讲座开讲六十九期,各种形式的研讨会开办九期,先后有近百人参与其中。同时建立网站(《科学思维网》)、成立培训咨询机构(先后有《桐荫会所》和《睿语堂》)、并且从今年开始出版刊物(《科学思维专刊》),从而为实现“普及与提高”、“理论与实践”、“线上与线下”的“三个结合”,为行业内外和区域内外的广泛交流打下了颇为扎实的基础。

旁听“研修班”   感悟《思维论》

八月十一号上午,我们被邀旁听“研修班”。这个“研修班”(有人戏称为“硕博班”)是目前渭南市科学思维研究的最高级别研讨班,旨在共享从《思维论》中学到的知识应用到实践中的体会。从今年六月开班,目前共有九个成员(分别来自政府机关、企业和大专院校及党校),每两周周日活动一次,每次大约两个小时。这次研讨的课题也是《思维实践》。班上发言十分热烈,其中几位给笔者的印象尤为深刻。

一个是市委党史研究室刘主任,他谈的体会令人侧目。他是前不久来到这个被普遍认为是“养老机构”的党史研究室任一把手的,在《思维论》的启迪下,践行思维实践,短短一年多时间做了八件大事(工作量相当于过去多年的的总和),通过正确处理12个关系(例如局部与全局、当前与长远、索取与奉献、效率与公平等等),“使党史成为文化,使文化成为精品,使精品成为名牌”,党史研究室的工作面貌焕然一新。

又一个是王小宏,市人大的科级干部,刚刚年过“不惑”,身体壮实,看上去好似一介武夫,可是读了他的那篇文章之后就刮目相看了。他的《“我是谁”议———以《思维论》之思维方法认识自我》,对“自然我”、“社会我”、“精神我”做了全方位的描述,文章不长却刻画细腻惟妙惟肖,用语幽默常常令人忍俊不禁却又觉得实实在在,“大道至简”在他的文章中被发挥得淋漓尽致。

再一个是党大浪,这个开口系统闭口体系的80后,任职渭南市中小企业协会秘书长,是《科学思维专刊》主编、《科学思维网》站长。可能是考虑到我们初来乍到,所以没有谈他的学习体会而是向我们介绍《思维论》和渭南市科学思维普及情况。他说,《思维论》涉及2000余古今中外名人著作观点,围绕“什么是思维,怎样思维”作了科学、全面、深入、系统的阐释和论述。主要内容包括:18个章节对如何科学思维的全方位阐释;形象化的思维图示;与各类思维现象相联系的便于记忆和运用的汉语成语;800多条迸射思想火花的要语采撷。其研究的突出成果是:对各种思维现象进行了系统整合,阐释了知识体系形成思维背景的基础作用,揭示了思维背景三种运用类型导致的思维方式的重要功能,概括了思维方法的具体内涵,清晰了思维模式的更新途径,探讨了思维语言机制和多元的思维语言运用,触及了思维这个意识可控制部分的范围、深度和体系,对人类知识信息深层涵义的技术分享和探索思维规律、明确思维创新以及为人们思维质量的提高进行了具有重要意义的探讨。“显然”,他话锋一转:“要真正读懂并且能够应用于工作生活之中却是十分不容易的”。联系渭南市普及科学思维的这段历程,他告诉我们,这个“研修班”实在是势在必行水到渠成的事情。

学习渭南人  普及思维学 

几天时间,通过与他们广泛接触与交流,在深受鼓舞和启发的同时,有个问题始终在笔者的脑海里缠绕。那就是“面临当今信息庞杂、节奏加快、生活成本增高的大环境,不少人心境紊乱,思绪恍惚,缺失信仰,追求偏颇”,可是在渭南这个地方竟有一批人孜孜不倦地关注、学习、探讨、研究和普及思维科学,为什么?是偶然的还是有某种必然?这种现象能不能复制呢?不错,渭南地处西安大都市半小时经济圈,“奇险天下第一山”西岳华山是它的名片,是(中国)字之源、史之源、诗之源、酒之源、乐之源,是字圣仓颉、史圣司马迁、酒圣杜康和老一辈无产阶级革命家习仲勋的故里,真可谓人杰地灵。谈及这些,他们一个个耳熟能详并且为此表现出自豪与骄傲,但是没有人把那两者联系起来,也没有纠缠于“必然”与“偶然”之间,而是实事求是地总结目前这个局面形成的主要原因。在许多看法中,《睿语堂》主持、渭南华夏家具有限公司总经理冯晓歌的总结比较有说服力。她认为主要有四个方面:一是“乔老爷”的个人魅力;二是《思维论》的出版;三是有一群以思维学会为核心的热衷于思维研究的人;四是这个理论有用。经此一说令人茅塞顿开,普及科学思维,渭南经验可以借鉴!

短短几天,亲临其境,感同身受,真情赞叹:思维科学苑,渭南一奇葩!

感谢渭南同仁的热情接待,更感谢他们为我国科学思维的普及做出的开拓性贡献!

让我们携起手来,为迎接全国性的“科学思维弘扬和普及的春天”的来临而共同奋斗!

 

                                           

 

                       《思维资治网》负责人罗福明

2013822  于深圳

 


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